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我們是講師
錄入時間:2018/4/20 23:18:37 來源:河源市源城區光明學?!∽髡撸骸¢喿x:963

光明學校第十九屆校園文化藝術節系列之

——八年級數學講題比賽


  4月18日晚,八年級數學講題比賽在光明學校階梯教室舉行。得益于老師們的認真準備、精心策劃,一場有聲有色的比賽不負重望順利展開。

主持人宣布開賽啦

評委及特邀嘉賓到場

啦啦隊到位

  比賽由孫老師和陳老師主持,有11個班為單位組隊參加,每班6人共66名同學作為參賽選手。選手們都是各班的“數學學霸”,基于平時的優秀成績加之于為本次比賽做足功課,場上可謂精彩紛呈!

各戰隊風采

賽程一


  必講題:每班下發相同的一道題共同解答,小組交流合作,解題結束后每班按抽簽順序陸續上臺講題。



抽簽題準備,各小組認真交流合作。

互動環節

  互動答題:在每一輪學生解題期間,由主持人在互動答題庫中選題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對者獲得獎品一份。


賽程二

抽講題:共15題,每班抽到相應題目后回到指定地點小組共同解答,最后選代表上臺展示。(此環節各組選手積極緊張的解題并寫好,然后還有小試講哦,當然這都在幕后)


抽簽題準備,各小組認真交流合作。

互動環節

  互動答題:在每一輪學生解題期間,由主持人在互動答題庫中選題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對者獲得獎品一份。


賽程二

抽講題:共15題,每班抽到相應題目后回到指定地點小組共同解答,最后選代表上臺展示。(此環節各組選手積極緊張的解題并寫好,然后還有小試講哦,當然這都在幕后)


賽程展示

觀眾也在寫思路
  比賽進行著,場上的參賽同學都使出渾身解數。有的同學沉著鎮定,把看似復雜的題目剝繭抽絲般理清,用最通俗易懂的方式講解出來,豁然開朗之感;有的同學風趣幽默,讓同學們在歡樂中獲得知識;還有的同學推陳出新,一道題目給我們呈現多種的解題方式,并且舉一反三,讓大家受益匪淺……孩子們思維如同大自然中無拘無束的駿馬,奔騰跳躍,讓我們嘆為觀止。

幽默風趣的講題風格
比賽尾聲

  數學科組長李勇老師為參賽選手點贊,并以題為例畫龍點睛,讓我們同學更上層樓。

  邱文杰校長為本次比賽點評并給予充分肯定。

數學知識趣味環節
  比賽結束了,但我們的數學之路更長更遠。希望通過本次比賽,我們的同學可以更積極的合作探究,共同學習。

學生創意

  記得華羅庚曾經說過——“新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要”。確實如此,數學不僅是一門基礎學科,更能培養思維訓練的靈活性。一道題,重要的是過程和理解,而不只是單純求得一個正確答案,如同我們的學習,并不只是單純為了考出好成績,更是為了讓自己獲取更多的知識。

比賽海報

  數學是一門有趣的學科,本次“趣題巧解”競猜活動參與面廣、趣味性強、思維拓展性深,讓學生深刻感受數學應用無處不在,數學學習其樂無窮,從而掀起學習數學的熱潮。

學生創意

  記得華羅庚曾經說過——“新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要”。確實如此,數學不僅是一門基礎學科,更能培養思維訓練的靈活性。一道題,重要的是過程和理解,而不只是單純求得一個正確答案,如同我們的學習,并不只是單純為了考出好成績,更是為了讓自己獲取更多的知識。

比賽海報

  數學是一門有趣的學科,本次“趣題巧解”競猜活動參與面廣、趣味性強、思維拓展性深,讓學生深刻感受數學應用無處不在,數學學習其樂無窮,從而掀起學習數學的熱潮。

頒獎環節

  本次比賽的開辦豐富了學生的學習生活,培養了學生的數學興趣,提高了學生的解題思維能力,培養了學生的合作意識以及語言表達能力,增進了學生之間的交往,展示了光明“學子風采”。


獲獎名單

一等獎:八(8)班

二等獎:八(4)班 八(6)班 八(5)班 八(9)班 八(7)班

三等獎:八(2)班 八(3)班 八(10)班 八(1)班 八(11)班


撰稿/賴映玲

圖片/左望喜


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